讲授课程：农艺与种业研究进展  讲授章节：第二讲 种子检验技术新发展

切入点：通过对我国生物技术在种子真实性方面的应用介绍引入此案例。

讲授目的及效果：引导学生理解加快农业生物技术创新，是贯彻落实党中央决策部署实现高水平科技自立自强的关键举措，是打赢种业翻身仗的关键，激发学生从源头创新运用生物育种技术，参与突促进种业振兴、实现种源自主可控的兴趣和责任感。

位于武汉市的江汉大学彭海教授团队自主研发出新型分子鉴定技术——植物MNP（多核苷酸多态性）标记法，突破技术瓶颈，将标记检测的准确率提高到99.98%以上，可快速准确地鉴定种子的知识产权归属，为解决种子资源确权难题提供有力技术支撑。

农业农村部科技发展中心植物新品种测试实验室主任，江汉大学系统生物学研究院常务副院长、生物基因检测鉴定中心负责人彭海介绍说，仿种子、假种子，判断起来不难，想要证明却不容易。田间鉴定是品种鉴定的经典方法：把原种子和对照种子在田间种植两三年，观察、记载，并比较它们在幼苗、开花期和成熟期各阶段的多个性状，才能确定种子身份，从而判定它们是不是新品种，却无法判定是不是实质性派生品种。

彭海说，江汉大学自主研发的MNP标记法能从分子水平上，对原种子与对照种子进行检测，快速无误确定其身份。以水稻种子为例，把种子放在恒温培养箱后，让其发芽，切下幼叶部分组织，提取纯化DNA，将检测MNP标记的试剂注入含有水稻品种DNA的试管中。注入试剂的作用就像一台3D打印机，可以将水稻品种上1000多个MNP标记进行大量高精准复制。

在教学组织上，从彭海教授的试验成果切入，吸引他们感受学术大家的魅力，了解研究成果的重要性。在思政育人上，通过案例教学和小组讨论，培养学生的洞见能力、批判思维能力和建设性批判能力，以科学家的真实事例让同学们明白科研的坚持与积累，领悟农业科学家的国家情怀和高尚人格，鼓励他们为育种事业勇攀高峰，积极参与国家种业振兴。

通过案例教学，同学们了解到当前生物技术在种业中应用的最新进展，理解生物育种技术在种业振兴和保障国家粮食安全中的重要作用，明白从事农业研究的学术使命与社会使命。